3月31日下午，我院在331会议室召开了2026测绘工程专业人才培养方案修订学生座谈会。会议邀请2022级至2024级本科生代表、研究生代表现场参会，同时连线2024届、2025届毕业生代表，测绘系主任汪奇生，教师王飞燕、丁俊、林淼等出席会议并参与研讨。

会上，在校学生代表结合自身学习经历，围绕课程设置、实践安排、专业选修、实习实训等方面畅所欲言，就学科建设、教学安排、能力培养等提出了许多针对性强、切实可行的意见建议。参与研究生复试和求职就业的应届生代表，结合学术深造与行业发展需求，围绕社会和学术领域对人才能力的要求，对课程体系优化、核心技能培养等提出具体建议。毕业生代表则结合科研学习与学术发展经历，分享了对专业课程体系与实践能力培养的看法，为培养方案修订提供了来自学术实践的宝贵参考。

2024届毕业生辛钰提出部分核心专业课程开设时序偏晚，难以匹配实践训练与求职升学节奏，参会教师现场回应，该问题已在其毕业后的培养方案调整中完成优化。汪奇生等老师详细介绍解读了测绘工程专业培养目标、课程体系标准及学时学分分配，逐一回应学生与院友提出的问题诉求，并就相关调整方向深入交流。学院后续也将持续优化课程时序，更好贴合学生学习与发展需求。

学生的意见和建议，是2026人才培养方案修订优化的重要参考。学院将高度重视这些反馈，在方案修订中既严守政策要求、适应行业发展新变化，又坚持科学严谨、突出专业特色，持续完善课程体系与实践环节，不断提升教学质量与育人实效，助力测绘工程专业学生全面发展、成长成才。